Na aula passada, vimos como procurar beleza à nossa volta a fim de termos coisas positivas que podemos elogiar. Com a mesma finalidade (para facilitar o elogio), como encontrar beleza nas crianças?
- Procuremo-la na criança e deixemo-nos surpreender.
- Descubramos o que há de belo, de bom, de interessante ou de simplesmente agradável nela – em particular, podemos fazer uma lista (por escrito) com as qualidades da criança, para as termos presentes no nosso espírito quando a relação passa por um momento menos bom.
- Quando encontrarmos beleza, reparemos nela, dêmo-nos um tempo para a sentir. Deixemo-nos preencher com essas sensações. E, depois, valorizemo-las e verbalizemo-las.
Atenção, estamos a falar de necessidades autênticas, não de desejos!
Vamos começar pelas necessidades do ser humano, em geral. E, pondo-nos no lugar da criança, perguntemo-nos se estaremos a proporcionar-lhe a satisfação dessas necessidades.
Primeiro, vêm as relacionadas com a sobrevivência (Fisiologia). Depois, vêm as de proteção contra perigos (Segurança). A seguir, as afetivas (Social). Seguidamente, as que se referem a ser-se valorizado pelos outros (Estima). Finalmente, as relativas à autovalorização autónoma através da realização dos seus potenciais (Realizações Pessoais).
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Obrigado e uma ótima semana para tod@s!


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